Новости 11 класс

С 9 по 28 апреля в нашем учреждении образования проходят мероприятия в рамках Декады культуры поведения.

С 23 по 27 апреля в учреждении образования проходит акция "День единых действий "PRO здоровье"

В настоящее время отмечается тенденция по увеличению количества пользователей сети Интернет, проявляющих необоснованный интерес к способам создания средств поражения. Следует отметить, что действия представителей данной категории граждан не ограничивается ознакомлением с интересующими их сведениями, а зачастую направлены на умышленное распространение «опасной» информации или изготовление боевых средств совершения актов терроризма в домашних условиях. Такие опыты для экспериментаторов нередко заканчиваются трагически.

В области отмечаются факты обнаружения взрывоопасных предметов. Нередко боеприпасы оказываются утерянными вооруженными силами или остались после проведения боев времен Великой Отечественной войны. Это может быть что угодно — от авиабомб и артиллерийских снарядов до ручных гранат и винтовочных патронов. Ко всем без исключения следует относиться с осторожностью. Взрывателю бомбы или снаряда может потребоваться всего лишь легкое прикосновение, чтобы сработать, а лежащую гранату достаточно просто поднять, чтобы ее предохранитель вывалился и граната взорвалась у вас в руках. В качестве примера можно привести случай, когда несколько лет назад в деревне Новая Гожа десятилетний школьник, взрывая патрон, лишился пальца на руке.

К характерным признакам, указывающим на то, что обнаруженный предмет может являться взрывным устройством, следует относить:

несоответствие места нахождения предмета и его положения обычным условиям окружающей обстановки;

наличие на обнаруженном предмете следов, указывающих на его нахождение длительный период времени в бесхозном состоянии;

подвод к обнаруженному предмету извне проводов и иных связей с другими элементами окружающей обстановки, которые могут служить для приведения в действие взрывных механизмов;

присутствие на корпусах пульсирующих светодиодов и лампочек, антенн, которые могут служить для приема инициирующего сигнала;

видимость в открытых проемах (полостях), обнаруженных конструкций, предметов, по своему внешнему виду напоминающих боевые средства поражения (гранаты, шашки и пр.), а также электрические схемы и механизмы.

При обнаружении подозрительного предмета или взрывного устройства рекомендуется с соблюдением мер безопасности и без создания паники принять следующие шаги:

обеспечить безопасность находящихся вблизи граждан, предупредив о возможной опасности;

незамедлительно уведомить дежурные службы УМЧС (тел. 45-37-06 или 101) и УВД (79-70-22 или 102);

в ходе общения с дежурными службами указанных ведомств сообщить о конкретном месте обнаружения подозрительного предмета, его форме, габаритах, а также признаках, которые могут указывать на его взрывоопасность.

Следует отметить, что действия по изготовлению самодельных взрывных устройств, хранению взрывчатых веществ и боеприпасов содержат в себе признаки состава преступления, предусмотренного ст.295 УК Республики Беларусь («Незаконные действия в отношении огнестрельного оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ»):

«Незаконные изготовление, приобретение, передача во владение, сбыт, хранение, перевозка, пересылка или ношение огнестрельного оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ, взрывных устройств, либо незаконные изготовление, приобретение, передача во владение, сбыт, перевозка, пересылка или ношение составных частей или компонентов огнестрельного оружия, либо незаконные изготовление или сбыт основных частей взрывных устройств -

наказываются исправительными работами на срок до двух лет, или арестом, или ограничением свободы на срок до пяти лет, или лишением свободы на срок до семи лет с конфискацией имущества или без конфискации.»

Примечание. Лицо, добровольно сдавшее предметы, указанные в ст. 295 Уголовного Кодекса, освобождается от ответственности за действия, предусмотренные названной статьей, кроме случаев сбыта.

Выявляются факты размещения отдельными пользователями Интернет-ресурсов материалов, содержащих информацию о способах создания взрывчатых веществ в домашних условиях. Указанные действия влекут ответственность по ст.17.14 КоАП Республики Беларусь («Незаконное изготовление и (или) распространение методик либо иных материалов о способах изготовления взрывных устройств и взрывчатых веществ»). Санкция данной статьи предусматривает наложение штрафа в размере от десяти до пятидесяти базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения или административный арест с конфискацией предмета административного правонарушения, а также орудий и средств совершения указанного нарушения.

С 9 по 28 апреля в нашем учреждении образования проходят мероприятия в рамках Декады культуры поведения.

16 апреля 10-11 классы побывали на экскурсии в г. Минск. Учащиеся посетили кинотеатр "Беларусь" и национальный исторический музей (выставка "Божественная комедия Сальвадора Дали"). Также для ребят была организована экскурсия по центральной части города.

13 апреля, в рамках профориентационной работы в школе, для учащихся 9-11 классов прошла проектно-аналитическая игра "Перспектива". В ходе встречи у каждого участника игры появилась возможность заглянуть в свое будущее, спланировать его, и прожить в соответствии с выбранными целями.

12 апреля в нашем учреждении образования прошёл международный конкурс по английскому языку "Лингвистёнок - 2018". Учащиеся с 3 по 11 класс приняли активное участие в этом конкурсе. Ждём результатов!

11 апреля в нашем учреждении образования прошла традиционная акция по уборке пришкольной территории "Наш чистый и уютный двор"

Наши поздравления Шип Алесе - III место в районных соревнованиях по легкоатлетическому кроссу!!! Так держать!!!

Поздравляем Шип Алесю, занявшую второе место в первенстве Гродненской области по дзюдо среди ДЮСШ 2000-2002 годов рождения!!! Желаем дальнейших успехов!!!

9 апреля для учащихся 9-11 классов в рамках акции "Здоровый образ жизни - дарит радость!" прошёл классный час "Мода и здоровье". Ребята смогли высказать свою точку зрения по интересующим их вопросам - тату, пирсинг, модная одежда. Мероприятие прошло познавательно и позитивно! Некоторые ребята смогли посмотреть на данные вопросы с другой стороны и даже поменять свою точку зрения.

Упраўленне дыстанцыйных адукацыйных паслуг Адукацыйнага цэнтра Навукова-метадычнай установы «Нацыянальны інстытут адукацыі» Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь запрашае прыняць удзел у праекце «Віртуальная фотазамалёўка „Мая родная вуліца“», прысвечаным Году малой радзімы і накіраваным на стварэнне ўмоў для захавання і папулярызацыі гісторыка-культурнай спадчыны розных рэгіёнаў Беларусі.
Да ўдзелу ў мерапрыемстве запрашаюцца дашкольнікі, вучні I–XI класаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі, навучэнцы ўстаноў прафесійна-тэхнічнай і сярэдняй спецыяльнай адукацыі, выхаванцы ўстаноў дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі і ўсе жадаючыя.
Асноўнымі задачамі правядзення праекта з’яўляюцца:
знаёмства ўсіх зацікаўленых з унікальнай спадчынай і традыцыямі розных рэгіёнаў Беларусі;
падтрымка творчых ініцыятыў;
спрыянне развіццю інфармацыйнай культуры ўдзельнікаў праекта.
Для ўдзелу ў праекце «Віртуальная фотазамалёўка „Мая родная вуліца“» неабходна выканаць творчую работу – фотазамалёўку – серыю фатаграфій, якія ў адвольнай мастацкай форме распавядаюць пра сваю родную вуліцу і могуць быць выкананы ў інфармацыйна-пазнавальным або лірычным жанрах. Матэрыял павінен таксама суправаджацца кароткімі тэкставымі каментарыямі. Дапушчальныя фарматы фатаграфій – JPEG, PNG. Абмежаванне аб’ёму гатовай творчай работы ўсталявана ў 150 Мб.
Творчыя работы прымаюцца з красавіка па снежань 2018 года.
Усе работы будуць размяшчацца на нацыянальным адукацыйным партале (http://www.adu.by) у раздзеле «Мая родная вуліца».
Праект з’яўляецца адкрытым па складзе ўдзельнікаў: работы могуць дасылаць як асобныя ўдзельнікі, так і аўтарскія калектывы (да трох чалавек уключна).
Падрабязней з умовамі правядзення праекта і патрабаваннямі да творчых работ можна азнаёміцца ў інфармацыйным лісце і Палажэнні аб правядзенні адкрытага праекта «Віртуальная фотазамалёўка „Мая родная вуліца“».
Інфармацыя аб мерапрыемстве і ходзе яго правядзення будзе размяшчацца на нацыянальным адукацыйным партале (http://www.adu.by) у раздзеле «Мая родная вуліца», афіцыйных старонках нацыянальнага адукацыйнага партала ў сацыяльных сетках Facebook, «ВКонтакте».

ТЕСТ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ
– Каким будет комплексный общеобразовательный тест, который, как планируется, будут сдавать дети за курс средней школы?
– Раньше, если мы писали в школе сочинение, то четко знали, что при поступлении в вуз тоже будем писать сочинение. А сейчас получается так: я пишу изложение, пишу контрольную работу по математике в школе, а приходя поступать в вуз, сдаю тесты – совершенно другая форма аттестации. Поэтому для нас очевидно, что форма выпускного экзамена за курс средней школы должна соответствовать форме поступления в высшее учебное заведение. Поэтому мы ведем разговор, назовем его условно, об общеобразовательном тесте. Может, это будут два теста. Сейчас эти вопросы отрабатываются нашими специалистами института развития образования, Национального института образования и академии последипломного образования вместе с педагогической общественностью. Это может появиться к 2020 году.
– Как будет меняться учебная программа в гимназиях? Насколько я понимаю, чтобы сделать ее как в обычных школах, количество часов на изучение учебных предметов будет сокращаться. Но не снизит ли это общий уровень качества образования в гимназиях?
– Это неправильная трактовка. Кстати, на республиканском педсовете как раз речь шла о том, что нужно создать равные условия, чтобы и в школах дети могли изучать дисциплины на повышенном уровне.
Сегодня в гимназиях и средних школах используются одинаковые учебные программы по всем учебным предметам. В 10–11-х классах и в гимназиях, и в средних школах предусмотрена возможность изучать учебные предметы на базовом и повышенном уровнях. Отличительной особенностью учебного плана гимназий от школы является большее количество часов на изучение иностранного языка (на 2 часа) в 5–9-х классах. И никто не планирует исключать эти дополнительные 2 часа из учебного плана гимназий.
Более того, для создания равных условий получения общего среднего образования мы планируем средним школам также предоставить возможность отводить 5 часов на изучение иностранного языка в 5–7-х классах. Кроме этого, мы расширяем возможности использования этих 5 часов для школ и гимназий: с 8-го класса они могут использоваться не только на иностранный язык, но и для изучения других учебных предметов на повышенном уровне.
Для развития способностей детей учебным планом во всех классах предусмотрены часы на проведение факультативных занятий, а также возможны занятия в объединениях по интересам (кружковая работа).
НОВЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ В ВУЗАХ
– Как в вузах идет работа по профилизации специальностей?
– В 2018 году планируется сократить прием по экономическим и юридическим специальностям примерно на 10 процентов по отношению к фактическому приему в 2017 году.
В то же время в новом учебном году вузы расширят палитру специальностей. Например, Белорусский национальный технический университет откроет двери для желающих получить образование по специальностям «Эксплуатация интеллектуальных транспортных систем на автомобильном и городском транспорте» и «Разработка месторождений полезных ископаемых», в Брестском государственном техническом университете открывается прием по специальности «Экономика электронного бизнеса», в БГЭУ – «Рекламная деятельность». Это, конечно, далеко не полный перечень новых специальностей. Полную информацию можно найти на официальных сайтах вузов.
РУД У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
– Появятся ли в старших классах уроки труда?
– С нового учебного года школам будет предоставлена возможность вводить дополнительные часы на трудовое обучение для учащихся 10–11-х классов с целью профессиональной подготовки по ряду профессий.
Нормативно, законодательно мы подготовлены к тому, чтобы не возникало вопросов, нужен ли общественно полезный труд в системе общего среднего образования. Что касается старших классов, то там мы будем делать упор в первую очередь на допрофессиональную и профессиональную подготовку будущих выпускников. Особенно это будет касаться тех, кто будет идти в общеобразовательные классы без повышенного уровня изучения тех или иных предметов. Выпускники смогут выбрать освоение какой-либо профессии, специальности, по которой смогут пойти работать, либо продолжат обучение в системе профтехобразования или среднего специального после 11-го класса. Сейчас такой нормативный документ нами отработан, это постановление правительства, которое проходит согласование со всеми заинтересованными министерствами.
ЗА КУРС БАЗОВОЙ ШКОЛЫ
– Что будет представлять собой независимая аттестация школьников за 9-й класс?
– Как один из вариантов проведения независимой итоговой аттестации рассматривается аналог республиканских контрольных работ, которые проведены в марте этого года по математике и географии. Учащиеся выполняли контрольные работы в своих учреждениях образования по текстам Минобразования, а проверку работ осуществляли независимые комиссии на районном и областном уровнях и в городе Минске.
Предполагается, что независимая аттестация по завершении обучения в 9-м классе будет введена после полного перехода на обновленный типовой учебный план общего среднего образования, который произойдет в 2019/2020 учебном году.

Напомню, что в 2017/2018 учебном году по обновленному учебному плану образовательный процесс осуществляется в 1-х, 2-х, 3-х, 5-х, 6-х, 7-х, 10-х и 11-х классах. В 2018/2019 учебном году на обновленный учебный план перейдут 4-е и 8-е классы, в 2019/2020-м – 9-е классы.
ЗАЧЕТНЫЙ БАЛЛ
– Каких новаций стоит ожидать абитуриентам-2018 и абитуриентам-2019?
– Что касается пороговых цифр приема, они уже изменены. Соответствующее постановление Министерства образования определило, какие отметки будут приравнены к неудовлетворительным по результатам централизованного тестирования в 2018 году. Так, по учебному предмету белорусский язык или русский язык неудовлетворительными будут считаться отметки от 0 до 9 баллов (включительно), для специальностей филологического профиля – от 0 до 24. По первому предмету профильного испытания – математика, физика, химия, биология – таковыми будут отметки от 0 до 19 баллов; история Беларуси, всемирная история (новейшее время), обществоведение, география, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) – отметки от 0 до 24 баллов. По второму предмету профильного испытания – математика, физика, химия, биология – отметки от 0 до 9 баллов; история Беларуси, всемирная история (новейшее время), география, иностранные языки – отметки от 0 до 14 баллов.
Если говорить в целом о правилах приема, стоит сказать, что мы сейчас выполняем поручение правительства, Администрации Президента и фактически завершили разработку проекта указа об утверждении правил приема в новой редакции. Скорее всего, большинство новаций, которые мы планируем, коснутся вступительной кампании 2019 года. Поэтому сегодня абитуриентам не стоит волноваться.

Сегодня, 6 апреля, в рамках недели репродуктивного здоровья, очаровательный фитнес-тренер Копач Анна-Мария, учащаяся 11 класса, подготовила танцевальные физкульминутки для всех желающих. Самыми активными участниками оказались учащиеся начальных классов.
Также учащимися 11 класса, совместно с педагогом-психологом, были подготовлены информационные буклеты "Репродуктивное здоровье подростка". В течение дня буклеты раздавались всем желающим.

Малая академия Образовательного центра Парка высоких технологий приглашает белорусских учащихся 8-11 классов принять участие в веб-квесте "Я в АЙТИШНИКИ хочу - пусть меня научат!" Старт квеста 9 апреля 2018 года! Присоединяйтесь, будет интересно!

5 апреля, в рамках недели репродуктивного здоровья, учащиеся 9-11 классов приняли участие в акции "Узнал сам - передай другому!" Став участниками акции, ребята смогли, в подходящей для них форме, узнать информацию по данной теме и поделиться этой информацией с одноклассниками.

В БГУ утвержден план приема на первую и вторую ступени высшего образования, в вуз в 2018 году поступят на 190 человек меньше, чем в прошлом. Такая информация размещена на сайте вуза. На первую ступень высшего образования дневной бюджетной формы обучения в БГУ планируют принять 2122 человека, на заочную бюджетную - 226. Платных на дневной форме обучения заявлено 1850 мест, на заочной платной - 944. В магистратуру план приема составляет: очная (дневная) бюджетная форма - 642 человека, заочная бюджетная форма - 70. Прием за счет средств бюджета в 2018 году по отношению к прошлому сократился на 71 место, из них 29 в заочной форме и 42 в дневной. Также сокращение коснулось приема на платной основе: цифры приема уменьшены на 119 мест, из них 56 в заочной форме и 63 в дневной.
В приемной комиссии БГУИР сообщили, что в вузе в 2018 году почти на 300 мест увеличен набор на ИТ-специальности. "Мы же строим электронную экономику, поэтому набор на некоторые специальности у нас увеличен. На бюджет всего планируем принять 1185 человек, из них 1120 на очную форму обучения, 65 на заочную. Эти цифры у нас находятся примерно на уровне прошлого года. На платную форму получения образования у нас есть увеличение", - отметили в вузе. На платную форму обучения университет готов принять 2082 человека, из них 1180 (в прошлом году 885) - на очное отделение, на заочное и вечернее - цифры приема остались на уровне прошлого года. "Больше будем набирать на ИТ-специальности и специальности, связанные с инфокоммуникационными технологиями. На факультет компьютерных систем и сетей набор увеличился на 90 человек, на факультет информационных технологий и управления - тоже на 90, на факультет инфокоммуникаций - на 75 человек больше. На технические экономические специальности цифры приема остались без изменений", - проинформировали в БГУИР.
В Белорусском государственном экономическом университете в 2018 году на дневную бюджетную форму обучения примут 880 человек (в прошлом - 890), на дневную платную - 970 (в прошлом - 975). На заочном отделении за счет бюджета будут учиться 370 человек, платно - 1140.
Читать полностью: http://m.belta.by/society/view/vuzy-publikujut-kontrolnye-tsifry-priema-v-2018-godu-v-bgu-na-190-chelovek-menshe-296504-2018/